Le programme The Gifts of Our People de New Mentality est un espace courageux permettant aux jeunes racialisés de s'engager dans un dialogue significatif sur leurs expériences vécues et les impacts du racisme au sein du secteur. Ensemble, ils récupèrent les outils que leur culture leur offre pour les libérer de l'oppression. The Gifts of Our People débutera par une navigation artistique qui ancrera les participants dans une conversation de 90 minutes de style « bocal à poissons », au cours de laquelle les spectateurs seront témoins d'un dialogue ouvert explorant divers aspects du fait d'être noir, autochtone et racialisé dans un contexte canadien.
Les jeunes et les conseillers de The Gifts of Our People dévoileront leurs expériences de racisme au sein du secteur, discuteront de leurs plus récentes contributions au réseau et de ce qu'ils croient nécessaire pour faire du secteur de la santé mentale des enfants et des jeunes un espace courageux pour tous les jeunes. Les participants retiendront des stratégies concrètes pour impliquer les jeunes et créeront des opportunités de leadership pour que les jeunes puissent organiser et diriger des espaces plus courageux où les jeunes racialisés peuvent exprimer leurs sentiments, leurs pensées et leurs émotions sur la façon dont le racisme affecte leur vie quotidienne.
Présentateurs:
Diya Mohan (ils/eux) : Bonjour ! Je suis un jeune défenseur de la santé mentale des jeunes racialisés non binaires âgé de 20 ans et basé à Scarborough. Mon travail dans le système a commencé en tant que bénévole en neuvième année, en tant que membre du programme New Mentality dans un centre de jeunesse local menant des projets de sensibilisation. Depuis lors, j'ai fait partie de nombreux comités, programmes et groupes au sein de CMHO en tant qu'allié et apprenti des jeunes centrés sur un cadre anti-oppressif et créant l'égalité des chances pour les jeunes à faible revenu aux identités croisées. Mon objectif principal et ma passion sont de créer un système plus accessible et plus respectueux de la culture pour les jeunes vulnérables qui naviguent dans le domaine de la santé mentale en Ontario.
Boluwatife Ogunniyi (Elle/Elle) : Je m'appelle Boluwatife (Bow-loo-wah-tee-feh), mes pronoms sont elle/elle. Je suis actuellement en troisième année dans une double spécialisation en santé mondiale et bioéthique à l'Université de Toronto. Je suis née au Nigéria, mais ma famille a déménagé à Parry Sound au début de la 4e année et avant cela, nous avons vécu en Jamaïque pendant un an. quelques années. Je suis très passionné par l'intersection des soins de santé, de l'éthique et de leurs implications mondiales. J'ai toujours su que je voulais travailler dans le domaine de la santé d'une manière ou d'une autre, en me concentrant sur les moyens de le rendre plus accessible aux minorités. Mes expériences vécues ont également alimenté ma passion et mon intérêt pour le bien-être mental et le bien-être, en particulier pour les jeunes, ainsi que pour l'importance d'être un citoyen du monde. Pendant mon temps libre, j'aime lire, revoir des sitcoms comme Modern Family et explorer les musées de Toronto.
Devonna Munroe (Elle) : est une éducatrice, une innovatrice culturelle et une défenseure de la santé mentale. Elle fait appel à son expérience vécue en tant que femme africaine pour guider son art et sa guérison. Elle a fréquenté l'Université de Toronto, où elle a obtenu un baccalauréat ès sciences spécialisé et a cofondé le programme de mentorat Imani. Quinze ans plus tard, ce programme continue d'offrir du mentorat et un soutien scolaire aux collégiens et lycéens mal desservis. Tout en obtenant une maîtrise en éducation de l'Université Brock, elle s'est sentie célébrée et soutenue par ses professeurs, ce qui lui a permis de maximiser son potentiel en tant qu'écrivaine universitaire, conférencière et chercheuse. Ses études à l'Université Brock l'ont incitée à poursuivre un certificat d'enseignement de l'Ontario à l'Université York (cohorte sur la diversité urbaine) afin d'approfondir sa compréhension de l'enseignement et de l'apprentissage. La participation à ce programme l'a incitée à s'engager activement auprès de la communauté Jane et Finch et l'a motivée à réfléchir aux besoins de l'enfant dans son ensemble. Avec plus de 10 ans d'expérience en enseignement à ce jour, Devonna s'engage à honorer l'humanité de ses élèves en leur donnant les moyens de partager leurs histoires fascinantes à travers les arts. Être Art Navigator, facilitatrice principale et consultante chez The New Mentality lui a donné un espace pour étendre son enseignement et son apprentissage au-delà de la salle de classe, et l'a conduite vers un objectif de vie : organiser avec compassion des espaces BRAVER pour tous.
Gin Phillips (ils/eux) : Gin Phillips est une jeune femme de 21 ans de Val-Rita, en Ontario, et étudiante à l'Université Laurentienne. Gin a participé à leur groupe local New Mentality à Kapuskasing de 2017 à 2022 et a contribué au document de politique dirigé par des jeunes de 2021 avec CMHO axé sur la santé mentale du BIPOC. Ils ont fait preuve d'une passion pour le plaidoyer en poursuivant leurs activités de plaidoyer axées sur les jeunes, ainsi que d'autres projets et en prenant soin de participer à leur nouvelle communauté à l'école et en dehors. Gin espère continuer dans un domaine de travail impliquant le plaidoyer et prépare actuellement une licence en psychologie. C'est une personne créative et concentrée qui aime l'art et l'écriture autant qu'elle passe du temps avec ses amis.
Tayyba Khattak (elle/elle) : Tayyba Khattak est une jeune femme de 20 ans originaire de Scarborough, en Ontario, actuellement étudiante en sciences de la vie à l'Université de Toronto et ancienne élève de The New Mentality. Elle fait partie de The New Mentality depuis le lycée au sein de sa section locale et a reçu une formation en soutien par les pairs pendant son séjour dans le réseau. Tayyba fait partie du BIPOC Affinity Group depuis sa création et a été chef de projet jeunesse pour The Gifts of Our People. Elle est passionnée par la sensibilisation à la santé mentale dans sa communauté et par la fourniture d'informations accessibles sur les ressources en santé mentale.
