Cette présentation fournira un aperçu de la nouvelle version révisée de la Early Assessment Risk List (EARL-V3), un dispositif permettant d'évaluer le risque de comportement antisocial chez les enfants de moins de 3 ans. Nous décrirons le processus rigoureux de mise à jour de l'outil selon les dernières les preuves scientifiques et les meilleures pratiques, discutez de la manière de tendre vers l’équité en adoptant une perspective sensible au genre et à la culture, et de la manière d’utiliser l’outil pour éclairer les stratégies de traitement et de prévention. L'identification des risques est fondamentale pour l'élaboration de stratégies visant à prévenir les comportements agressifs et enfreignant les règles chez les enfants.
Alors que l’utilisation de l’EARL-V3 augmente en Europe et en Amérique du Nord, la validation des propriétés psychométriques d’un outil révisé est de la plus haute importance. La deuxième partie de cette présentation présentera les résultats de recherche récents issus de l'outil. Tout d’abord, nous présenterons les premiers résultats de validité de l’EARL-V3, montrant que l’appareil constitue un outil d’évaluation des risques robuste, convivial et fiable. Deuxièmement, nous présenterons les résultats sur les différences entre les sexes dans la fréquence et la présentation des facteurs de risque, en mettant en évidence les risques les plus importants liés à l'adoption d'un comportement antisocial.
Présentateur:
Leena Augimeri, Institut de développement de l'enfant
