Au cours de la seconde moitié de la pandémie, nous avons remarqué que de nombreuses références reçues étaient liées à l’anxiété sociale, aux besoins en compétences sociales et à une faible estime de soi et confiance en soi. Plutôt que d'employer des modalités traditionnelles pour répondre à ces besoins au niveau individuel par le biais de services de conseil et de thérapie, nous avons examiné différentes façons de répondre à ces besoins d'une manière thérapeutique, basée sur le jeu et les forces, tout en réduisant les listes d'attente pour les services. D'anciens clients et partenaires communautaires ont remarqué des avantages et de l'intérêt, à la suite d'une session d'été de Donjons et Dragons organisée à l'été 2020.
Nous avons testé un premier groupe Donjons et Dragons, avec une cible spécifique étant les enfants qui sont régulièrement marginalisés en raison de différentes façons d'interagir socialement (c'est-à-dire TDAH, autistes, etc.) et avons trouvé que cela était très bénéfique. Depuis, nous avons livré une autre itération du groupe avec l'intention de continuer, en intégrant Donjons et Dragons comme étape de soins de moindre intensité dans nos services de santé mentale pour enfants et adolescents. Nous espérons partager notre expérience avec d’autres acteurs du secteur. En utilisant une approche de narration et d'autres outils narratifs utilisés dans Donjons et Dragons, nous partagerons la justification et le contexte derrière la création d'un groupe Donjons et Dragons en tant que service de santé mentale pour enfants et adolescents ; discuter des différentes itérations du groupe et de la manière dont l'évaluation du programme a contribué à renforcer chaque itération ; présenter des résultats et des mesures de performance à l'aide de méthodes mixtes ainsi que des méthodologies audacieuses de collecte de données ; et guider la manière dont d'autres agences peuvent intégrer Donjons et Dragons dans leur modèle de service.
Présentateurs:
Marc Colvin (il/lui) travaille comme conseiller au bureau de Kenora chez FIREFLY. Il est titulaire d'un diplôme en travail social et termine actuellement un baccalauréat en travail social autochtone. L'aspect préféré de Mark dans le domaine de la santé mentale des enfants et des adolescents est d'utiliser le jeu dans le cadre du processus de guérison et de proposer des pratiques de guérison culturelle. En dehors du travail, Mark aime les jeux vidéo, les dessins animés, les voyages et passer du temps dans la nature.
Zoé Campbell (elle/elle) travaille comme gestionnaire clinique au sein de l'équipe de santé mentale des enfants et des jeunes de FIREFLY. Elle est titulaire d'une maîtrise en sciences de la santé en ergothérapie et d'un diplôme d'études supérieures en politiques publiques et évaluation de programmes. L'aspect préféré de Zoé dans le travail en santé mentale des enfants et des jeunes est d'avoir la capacité d'innover et de penser de manière créative afin de répondre aux besoins en santé mentale des enfants et des jeunes tout en rendant les services amusants ! En dehors du travail, Zoé aime voyager, lire, faire du yoga et jardiner.
